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第 10章 认知障碍是相互的（第3页）

怎么可能？还是那句话：

“没有规则何来怪谈？”

怪谈世界是最讲规矩的地方，只要你不违反规则，他们就不会杀你。

而规则B第三条：【好好学习，天天向上，请不要让老师发现你在上课时间开小差！】

这条规则强调的是让天选者们认真学习吗？

显然不是，它要表明的仅仅是后半段：【不要让老师发现你在上课时间开小差！】。

至于【好好学习，天天向上】？

想啥呢？有认知障碍在，你能学到的只有怪谈世界想让你看到的。

例如：【人类的一百零八种烹饪方法】……

江麟嘴角微微上扬，他已经明白了应对老师提问的方法了。

那就是——答非所问！

因为就目前的情况来看，天选者们是肯定回答不出老师提出的任何问题的。

那这就成死局了吗？未必，可不要忘了还有【认知障碍】。

江麟一直在思考它是怎么来的，是副本里的NPC给自已施加的吗？

应该不是，毕竟他从进入副本到现在只接触过“家人”，小黑，以及美女同桌。

想要影响一个人的认知应该没有这么容易吧？

在与他们接触的这段时间里，自已也并未发现他们有什么怪异举动。

所以，这个【认知障碍】大概率是怪谈世界的操纵者施加的。

那么问题来了，如果你是怪谈世界的操纵者。

会闲得没事去给自已随手能捏死的虫子们挨个施加【认知障碍】吗？

可别跟我说你在乎过自已脚下的蚂蚁……

因此他猜测这个【认知障碍】肯定是施加在整个副本上的。

也就是全员都有，而并非只存在于天选者身上！

果不其然，他赌对了。

这里是哪儿？是初中的教室，怎么可能会出现“螺纹尺寸”以及“挖掘机扭矩”这种词汇。

而42号混凝土根本就不存在，这几者相结合之下。

有认知障碍的班主任根本就听不懂自已在说什么。

所以对方刚才脸上的表情才会像吃了屎一样，变换不停。

而且最终还只能放过江麟，毕竟他又没违反规则，你凭什么杀他？

又不是没回答你的问题，是你自已听不懂，怪谁咯？

总不能你自已听不懂就说我学习没认真吧？那还有天理么？

…………