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由于每个人生活阅历的不同,所以会产生共情的点也不一样,以上也仅仅是我自己在创作之处的一些思考和想法,并不代表它们正确,也很希望能听到大家更多的反馈来完善并丰富我的认知体系。
对于陆老师和小祁而言,这一场婚姻的破碎是必须且必要的,所有的误会其实都源于两个人各自性格导致的无效沟通。陆老师的妥协对于小祁而言并非体贴,它更像是某种冷暴力,再加上周围所有人都会有意无意地指责并告诉小祁“都是你的错,是你让陆老师受委屈”,小祁长久地被放在这种道德审判中的下位者境遇。而小祁的所有怒火和争执,其实也只是为了得到他认为的、陆老师应该对他流露出的真实情绪。正因为他知道陆老师是对谁都好的性格,所以对他而言,陆老师对他好并不是真的在意他,陆老师的负面情绪反倒是一种真实和亲近的信号,于是在“质问”章挨的那一巴掌和“争吵”章听到陆老师的发泄才终于让他有种被正视的喜极而泣。但小祁不明白陆老师对冲突本能回避的缘由,在这之后,他误以为这是最有效的能听到陆老师心声的方法,于是不断地在有冲突的时候扩大冲突来激怒陆老师,试图用这种错误方法来靠近。
这样的相处模式显然是一种恶性循环,即便有误会的解除让这种关系能够短暂地愈合,破裂也是迟早的事情。在我看来,只有从婚姻关系彻底破裂的那一刻开始,他们才能够摆脱惯性思维,重新开始审视自己和对方,跳出这个恶性循环,一步步找寻到到彼此相爱的线索,从新的相向而行。
其实这个故事我想讨论的问题很简单——爱与沟通。整个故事我的想法也就是通过他们在“破镜”后一步步发现自己身上的缺陷、并努力完善,最终走向更好的彼此来探讨如何爱己和爱人的课题。文中呈现的小陆和小祁是无数种可能性的一种,他们最终获得了圆满结局,然而我也不能给出很确切的答案说他们就是参考,因为连我自己也在通过他们去试图探索“爱”的定义。
由于笔力薄弱和阅历不足,故事整体的呈现上也还存在着很多缺陷,所以,也很遗憾没有将这个故事叙述得更精彩更生动。
但如果这个故事能引起大家的一些想法或者反馈,我是非常非常欢迎、也很期待看到大家的观点的!
再次感谢一路陪伴看到这里的小伙伴,希望还可以有缘在今后的故事再次相遇
2024815
山河南渡
由于每个人生活阅历的不同,所以会产生共情的点也不一样,以上也仅仅是我自己在创作之处的一些思考和想法,并不代表它们正确,也很希望能听到大家更多的反馈来完善并丰富我的认知体系。
对于陆老师和小祁而言,这一场婚姻的破碎是必须且必要的,所有的误会其实都源于两个人各自性格导致的无效沟通。陆老师的妥协对于小祁而言并非体贴,它更像是某种冷暴力,再加上周围所有人都会有意无意地指责并告诉小祁“都是你的错,是你让陆老师受委屈”,小祁长久地被放在这种道德审判中的下位者境遇。而小祁的所有怒火和争执,其实也只是为了得到他认为的、陆老师应该对他流露出的真实情绪。正因为他知道陆老师是对谁都好的性格,所以对他而言,陆老师对他好并不是真的在意他,陆老师的负面情绪反倒是一种真实和亲近的信号,于是在“质问”章挨的那一巴掌和“争吵”章听到陆老师的发泄才终于让他有种被正视的喜极而泣。但小祁不明白陆老师对冲突本能回避的缘由,在这之后,他误以为这是最有效的能听到陆老师心声的方法,于是不断地在有冲突的时候扩大冲突来激怒陆老师,试图用这种错误方法来靠近。
这样的相处模式显然是一种恶性循环,即便有误会的解除让这种关系能够短暂地愈合,破裂也是迟早的事情。在我看来,只有从婚姻关系彻底破裂的那一刻开始,他们才能够摆脱惯性思维,重新开始审视自己和对方,跳出这个恶性循环,一步步找寻到到彼此相爱的线索,从新的相向而行。
其实这个故事我想讨论的问题很简单——爱与沟通。整个故事我的想法也就是通过他们在“破镜”后一步步发现自己身上的缺陷、并努力完善,最终走向更好的彼此来探讨如何爱己和爱人的课题。文中呈现的小陆和小祁是无数种可能性的一种,他们最终获得了圆满结局,然而我也不能给出很确切的答案说他们就是参考,因为连我自己也在通过他们去试图探索“爱”的定义。
由于笔力薄弱和阅历不足,故事整体的呈现上也还存在着很多缺陷,所以,也很遗憾没有将这个故事叙述得更精彩更生动。
但如果这个故事能引起大家的一些想法或者反馈,我是非常非常欢迎、也很期待看到大家的观点的!
再次感谢一路陪伴看到这里的小伙伴,希望还可以有缘在今后的故事再次相遇
2024815
山河南渡
由于每个人生活阅历的不同,所以会产生共情的点也不一样,以上也仅仅是我自己在创作之处的一些思考和想法,并不代表它们正确,也很希望能听到大家更多的反馈来完善并丰富我的认知体系。
对于陆老师和小祁而言,这一场婚姻的破碎是必须且必要的,所有的误会其实都源于两个人各自性格导致的无效沟通。陆老师的妥协对于小祁而言并非体贴,它更像是某种冷暴力,再加上周围所有人都会有意无意地指责并告诉小祁“都是你的错,是你让陆老师受委屈”,小祁长久地被放在这种道德审判中的下位者境遇。而小祁的所有怒火和争执,其实也只是为了得到他认为的、陆老师应该对他流露出的真实情绪。正因为他知道陆老师是对谁都好的性格,所以对他而言,陆老师对他好并不是真的在意他,陆老师的负面情绪反倒是一种真实和亲近的信号,于是在“质问”章挨的那一巴掌和“争吵”章听到陆老师的发泄才终于让他有种被正视的喜极而泣。但小祁不明白陆老师对冲突本能回避的缘由,在这之后,他误以为这是最有效的能听到陆老师心声的方法,于是不断地在有冲突的时候扩大冲突来激怒陆老师,试图用这种错误方法来靠近。
这样的相处模式显然是一种恶性循环,即便有误会的解除让这种关系能够短暂地愈合,破裂也是迟早的事情。在我看来,只有从婚姻关系彻底破裂的那一刻开始,他们才能够摆脱惯性思维,重新开始审视自己和对方,跳出这个恶性循环,一步步找寻到到彼此相爱的线索,从新的相向而行。
其实这个故事我想讨论的问题很简单——爱与沟通。整个故事我的想法也就是通过他们在“破镜”后一步步发现自己身上的缺陷、并努力完善,最终走向更好的彼此来探讨如何爱己和爱人的课题。文中呈现的小陆和小祁是无数种可能性的一种,他们最终获得了圆满结局,然而我也不能给出很确切的答案说他们就是参考,因为连我自己也在通过他们去试图探索“爱”的定义。
由于笔力薄弱和阅历不足,故事整体的呈现上也还存在着很多缺陷,所以,也很遗憾没有将这个故事叙述得更精彩更生动。
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2024815
山河南渡
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