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第122章 共争鸣（第4页）

这是何等的魄力，才敢在这种场合时机下，同校长有来有回的展开一场单方面发起的辩论赛。

闫肃言及此，颇张弛有度的呼了口气，随后继续出锋：“我的最后一个问题。”

“老师，您知道什么是绝对音感吗？”

什。。

杨今予错愕，瞳孔骤缩。

闫肃：“刚才提到的235名艺体生里，有的是因为天赋使然，有的是因为兴趣使然。而其中有58名音乐生，他们应该知道绝对音感意味着什么。”

“绝对音感是一个极小概率的事件，世界上仅有0。006%的人会先天拥有绝对音感，绝对算得上是神明恩赐。近两个世纪以来，全球被印证有绝对音感的仅有3人，他们无一不是对世界有一定影响的天才、大能！”

闫肃说到这，顿了顿，看向文科32的方向。

“而我有幸，也认识一个有绝对音感的天才，他就在我们学校，就在这58人当中。”

“校长老师，各位领导，如果说有这样一个百年难得一见的天才降临在我们学校，学校却要扼杀他的天性，剪掉他的羽翼，阻碍他的光芒，修改他的道路，那学校是不是抹杀了未来世界上的一个可能性？抹杀了未来天空的一片繁星，令其陨落，罪责谁担！”

好大一口锅！

操场内鸦雀无声。

杨今予无意识地咽了咽喉咙。

他不太能形容得出来此时的感受。。是震惊还是动容。就像走在路上突然被卡车碾碎了，出乎意料的意外，没有一丝反应的气口。

他感到舌尖有点疼，是被自己无意识咬到的，整个人都处在「范进中举」和「当头一棒」的茫然中。

脑内断断续续形成一个匪夷所思的喟叹：这是闫肃吗？

杨今予重重呼吸了好几口。

毫无预料的，鱼二的声音在他脑海的某个角落形成：这样的闫肃，你真的配吗。

闫肃杀完，收剑入鞘：“我的发言到此完毕，谢谢校长为我耐心解答。”

这是一场不计后果的出锋，闫肃没有去想下去后学校会对他怎么处分，也没有顾及自己的言行是否违背了尊师重道的原则，甚至没有想父亲得知此事后会不会将他乱棍打残。

他不卑不亢地从国旗台走下来。

所有同学的目光，或惊愕，或亢奋，都追随着锋芒毕露的少年，见他一步一步，不徐不疾，事了拂衣去。

广播里负责主持的男高音一时间忘了圆场，所有人噤声静默了一会儿，面面相觑。

不多时，不知道从哪冒出一个微弱的声音，断断续续地，于安静的操场内格外显眼。

但很多人离得太远没听清，只有杨今予听清了。

是一个女生的声音，在说：“能不能请求撤除对艺术楼的封禁，合理调整艺考生时间。”

随后有几个茫然的声音道：“谁？谁说话呢，大点声啊！”

紧接着，杨今予看到高一的方向被推出来一个女孩儿，个子小小的，微胖，似乎有些腼腆。

但女孩还是壮了壮胆，一鼓作气跑到了国旗台，垫着脚去够麦架：“我是。。老师、校长、领导们好，我是高一3班高曦瑶，是一名准艺考生，我从5岁开始学二胡，志愿是考中央音乐学院二胡专业，我不想放弃，也不想被放弃。我请求学校可以撤除对艺术楼的封禁，合理。。合理调整艺考生的时间。”

即使用了扩音麦，她的音量还是很小。

杨今予却感觉有一簇烟花在耳朵里炸开了，几欲耳鸣！

他仿佛看到一个颤栗的小矮子背后，猛然站出一具旺盛燃烧的魂魄，燃料为梦想。

女孩说完后，脸和脖子红得像晒伤了一般，低着头跑开了。她的班主任正一脸怒气看着她，似乎是已经准备好了对她「私自生事」的处罚。