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第333章 我们都是普通人（第2页）

程瑾瑜点头，这是从根源上去考虑教育问题。

他示意妻子继续。

温婉想了想，“还有一个是家庭教育的作用也不可忽视。现代社会快节奏的生活让很多父母无暇顾及孩子的教育。因此，社区和社会各界应提供更多的支持和帮助，比如开设家长学校，为父母们提供育儿知识和教育方法的培训；组织亲子活动，增进父母与孩子之间的感情交流。”

说到这，温婉又顿住，“其实很多父母不见得是不重视孩子的教育，而是生活让他们身不由己，毕竟先解决面包问题是本能。”

“是的，解决面包问题是所有家庭的本能。”程瑾瑜认同道，“所以从宏观层面看，教育的发展还需要与社会经济发展相适应。政府可以通过制定相关政策，鼓励企业参与到教育事业中来，比如设立教育基金、提供实习岗位等，为学生提供更多的实践机会和职业发展方向。

同时，也可以通过税收优惠等措施，减轻企业的负担，让企业更有能力为员工提供育儿支持，如弹性工作制度、育儿假期等，缓解员工的工作与家庭矛盾。”

温婉连忙点头，“对，教育问题的解决，才能很大程度上缓解家庭的生育顾虑，减轻他们的经济和精神压力。当每个家庭都能在教育上得到合理的支持和引导，感受到生育带来的希望和幸福时，全面二胎政策才能真正落地生根，为国家的人口结构优化和社会的可持续发展注入新的活力。”

否则，哪怕出台全面二孩或是全面三孩的政策，人口问题依旧存在，不愿结婚，不愿生育的年轻人依旧如故。

事实上，当下不少年轻人，对于社会的责任感并不浓烈。

全球化时代，华国的经济发展迅猛，拔尖的人才不断涌现，在国际舞台上展现着华国的风采。但在人口结构与生育问题上，却面临着诸多挑战。

而这背后，与年轻人所接受的教育以及社会大环境的影响息息相关。

速食生活，激烈的生存竞争，活着是本能，哪来的闲情说家国大爱？

教育，也要改革。

几乎是同时，程瑾瑜和温婉都想到了这点。

“婉婉，明天是不是轮到你作为代表上去讲民族文化自信，你在议案里提到将文化自信融入教育，可同样的，民族文化自信，也能提高新时代公民的社会责任感。”

温婉微微颔首，立刻明白丈夫的意思：“阿瑜，我明白我明天要怎么讲了。”

“民族文化传承是同根的认同，也是共寻责任的归属。”

“只是……”温婉轻叹，“阿瑜，要改变大环境，太难了。”

这一人口问题，教育问题，哪怕年年说优化，年年说改革，可依旧难以解决，前世她离开，这些社会问题依旧存在。

程瑾瑜看了眼时间，将被子掀开，示意她睡进去，“很多事我们尽力而为，不能要求我们能凭一己之力去改变所有人，但我们可以试着去影响身边的人，小范围的人。终归，我们都不是万能的，不是吗？”

“是啊，我们都是普通人，凡事尽力而为，问心无愧就好。”温婉躺到他身旁应道，舒适的床铺让她绷紧的神经松懈了下来，她盖上被子，“晚安！”

“晚安！”