奇文啦

手机浏览器扫描二维码访问

88文会之天下目光聚南阳六（第6页）

从恼人，到有情，确实是欢快了，但总觉得，似乎还差点什么意思？

差的是立意。

多人合作诗，句句相拼接，想要真的确定好一个明确的立意，还是很难的。

压力来到李端下方的东莱先生身上。

但老先生博学多才，自然不会被难倒，笑呵呵道：“危湍和不似！”

不愧是天生师徒俩。

他们两人都抱有极强的控场心态，且很有个人风格，善于大胆用动词，不仅要转换立意，还要把诗盘活。

这一句的意思是：那蝉的鸣叫声，不像是湍急的流水声那般急促。

看来，东莱先生虽然什么都没说，但对前面那几句，其实是不满意的。

又是恼人、又是心惊的，也属实不太行。

还好有崔岘托举了一把。

于是东莱先生趁势，再次往上托举。

以湍急流水类比蝉鸣，试图把整首诗的意境，从宾主尽欢，托举到更高的层面上去。

众人听到这句‘危湍和不似’，纷纷叫好。

很明显，这首诗开始上‘劲儿’了！

可这就苦了下方的钦差齐大人，他能懂东莱师叔的意思，也想接着这股劲儿往上冲。

但实力不允许啊！

因此，在无数意味不明的嘘声中，齐大人硬着头皮，接了一句：“细管学难成。”

这意思是：蝉那纤细如乐管一般的声响，我们很难学得来。

不是说这句不行。

好吧，就是不行。

因为这才刚托举起来的劲儿，一下子又掉了。

齐大人很是羞愧，在一片嘘声中自罚了三杯。

东莱先生没说什么，但其实有点小不开心。

他并非小心眼之人，换做别的场合，别的游戏，肯定不会这样。

可自己刚起势，准备奋力往上冲，下家‘轰’的一下，把你这股气势全给卸掉了。

这谁能绷得住？

正当东莱先生不开心的时候，突然注意到，乖乖徒弟崔岘朝自己眨了眨眼。

于是东莱先生一下子就高兴了！

他读懂了乖乖徒弟的意思：老师莫要不开心，一会儿等这些小菜鸡都认输了，咱俩师徒互对，尽兴作一首诗出来！

东莱先生是真稀罕徒弟身上这股张扬自信的劲儿，跟他年轻时候简直一模一样。

因此，东莱先生打起精神。

心里却在想，今日联句诗一成，小徒弟怕是又要狠狠扬名一番。

刚好，上百家士林官场有头有脸的人家，都派遣了仆从来拜师宴送礼，此刻还尚未正式露面。

且等待会儿，我们师徒二人作完听蝉联句诗，艳惊四座。

再让这些人进来，高调为我家乖徒送上贺礼。

把这场收徒宴，办的风风光光，震撼全场！

届时，整个大梁士林官场的目光，都要聚焦南阳，聚焦在我家乖徒身上来！