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第12章 收获荣誉焕发自己生命的光彩（第1页）

俗话说：人活脸，树活皮。人在群体中生活，就要获得群体的认同、赞许，赢得尊重。荣誉是生命的光彩，获得荣誉是人性的内在需要。

1渴望称赞。

威廉·詹姆斯教授说过：人性的根源有股被人肯定、称赞的强烈愿望，这是人和动物的最大不同点。人类的文明也是受此愿望的影响而推展进行的。

约翰·德恩教授说：想成为万人敬仰的偶像是人类与生俱有的本能欲望。

这种渴望不断地啃噬着人的心灵，懂得人类这种渴望的人，便可以赢得最广泛的支持者和朋友，便可以获得别人的心。没有这种被别人肯定赞美的渴望，就不会有现在的一切文明，我们同禽兽也不会有两样。

就是这种渴望，促使很多作家写下不朽作品；就是这种渴望，使富商们积聚了用之不竭的财富；就是这种渴望，使他们在公务员的职位上兢兢业业，默默奉献；就是这种渴望，使你想要有新款式的衣装，最新式最豪华的汽车，还要再炫耀一下你聪明的孩子；正是这种渴望，使你成为一个有价值的人。

美国一家超级市场的老板，和儿子有隔阂，常批评儿子。

有一天，他去儿子主管的店检查的时候，发现那家店由亏损变为盈利，而且顾客和店员都很喜欢他儿子。

他把儿子叫到一边。说：“你做得太好了，没有人比你更能招徕这么多的顾客！”没想到人高马大的儿子竟然高兴地流出了眼泪，他说：“爸，你从来没有这样称赞过我，我很高兴你对我有这样的感觉。”这位父亲后来对别人说：“这是我儿子长大以后，我与他的第一次真正的沟通。”很多年以前，在伦敦一家贩卖纺织品的工厂里，有一位少年每天5点钟就起床，连续做14个小时打扫卫生等杂活，他受不了这种近乎虐待的劳动，忍耐了3年，再也无法呆下去了，于是连夜离开，步行了约15公里，跑到母亲帮佣的地方。

一见母亲，他竟自歇斯底里地哭了起来，对母亲说，如果再到那家工厂做事，不如死了算了。后来他写了封信，给母校校长。几天后，他收到校长的回信，信上说他是一个聪明能干的小孩，不适合做那种吃力的工作，应该做用脑子的事，并介绍他去当教师。

这一称赞竟改变了这位少年的前程，使他在英国文学史上留下了不可磨灭的功绩。他一生共写了77部书，靠一支秃笔便赚得一百万元美金。

他就是威尔斯。

每个人都渴望受到称赞，因为称赞能使人的内心产生一种自信，使人能够获得一种力量。

“哪怕天下所有的人都看不起我们的孩子，做父母的都应该眼含热泪地欣赏他、拥抱他、称颂他、赞美他，为他们感到自豪，这才是每个孩子的成才之本。”这是一位聋童父亲在为改变女儿命运的坎坷途中发现的一个奥秘。

聋童叫周婷婷，是第二届全国十佳少先队员。

她父亲周弘含着泪讲述了他把哑女培养成神童的奇迹：

由于药物中毒，女儿刚到人世，双耳就全聋了。更痛苦的是，这个病被一些专家名医诊断为不治之症。这就意味着，女儿今后的命运只能是上聋哑学校，永远寂寞地生活在无声的世界中。无情的判决如晴天霹雳，把我抛入绝望的深渊……

婷婷3岁半还不会叫“爸爸、妈妈”，震耳的雷声也听不见。寒冬腊月，我去幼儿园接女儿，第一个动作就是摸她的裤子。一发现湿了，心顿时凉了。骑车带女儿回家的路上，吹在女儿冻僵的身上的凛冽寒风，仿佛是穿射我心房的利箭……

绝望和痛苦把妻子的身体拖垮了，长期病倒在床上。于是，异常沉重的担子压在我的肩上。

我疲惫不堪，睡梦中常听到女儿在呼喊“爸爸”，醒来面对现实又眼泪汪汪……唉声叹气总伴随着我，有时竟跪地祈求苍天：谁能救救我可怜的女儿，她的出路在何方？

怎么办？向命运屈服，生第二个孩子？还是与厄运抗争，全力为女儿解除磨难？我忧郁彷徨…

…

日本电视连续剧《血疑》，使我从大岛茂身上找到了答案。我发誓，要做大岛茂这样的父亲，用我的父爱为女儿开辟一条通往有声世界的道路！

为了治好女儿的耳聋，我带着她走南闯北，访遍名医。多少次，我背着虚弱的女儿，提着沉重的行李，深一脚浅一脚的奔波在风雨泥泞中，面颊上流淌的分不清是汗水、雨水，还是泪水……

一次，我接触到美国行为主义心理学大师斯金纳先生的刺激反应理论。其基本原理是使人通过数百次的重复操作，建立刺激与反应间的联系。在教育心理学中，这是一种最简单的，也是最费力的方法。

于是，我决心尝试。有一天，婷婷午睡起来要吃饼干。奶奶示意婷婷说出“饼干”这个词，然后就能吃到。婷婷呆呆地望着奶奶，心里很想吃饼干，可喉咙像压了块千斤石，开口千难万难。这一老一少僵持着，一天、两天、三天，到了第四天，婷婷嘴里终于发出了“滴得”两个音。这就像寂静深谷中的一声脆响，震动了全家人沉寂已久的心灵。

既然婷婷的耳朵不行，为何不充分发挥她眼睛的功能呢？中华民族古老的文字给了我启发和力量。

为了让4岁不会说话的女儿赶上同龄的孩子，我采用“母语识字法”，用语言和文学同步教学的方法指导女儿学习。我们珍惜生活中的分分秒秒，看见星星写星星，看见月亮写月亮，要哭的时候就学写哭，想笑的时候就学写笑；吃饭时学，玩耍时学；婷婷在欢乐中学，我在欣慰中教。6岁时，婷婷不仅学会了说话，而且认识了2000个汉字。

为了让女儿觉得自己是个正常的孩子，我没有把她送进聋哑学校，而是让她进了普通学校。

女儿的进步，使我领悟了教育好孩子的奥秘：赏识孩子，真诚地赞美孩子。

当小婷婷念出第一首连父母都难听懂的儿歌时，全家人连连夸奖：“太好了！太棒了！”婷婷刚学会做应用题，虽然六道仅做对了一道，我却惊呼：“太了不起了，这么难的题你都会做！”当我发现女儿随手写的一首打油诗，我马上珍藏起来。因为在我心中，这决不只是一句普通的顺口溜，它更代表了一颗自尊、快乐的童心！

女儿强烈的自信心在我和周围人的“赏识”中被培养起来。奇迹出现了：婷婷8岁时能背圆周率小数点后1000位数字；三年时间学完小学全部课程，绘画、书法、写作门门获奖；喜欢写童话和幻想小说，她写的《恐龙复仇记》、《绿豆糕星球》、《宇宙大魔神》，都反映了真善美的追求。小学毕业时，她以全校排名第二的高分考入中学。

周弘对家长们说：“不要总责怪自己的孩子‘笨’、‘不争气’；聋女都能变神童，天才就在你身边！”这话是周弘和他女儿婷婷用心血换来的。我们当家长的，没有任何理由对孩子说泄气话，因为孩子成长的道路犹如赛场，他们多么渴望父母善于发现自己身上的闪光点，为自己呐喊加油，哪怕一千次跌倒，也要坚信他们一千零一次能站起来，去争取人生的辉煌。

渴望赞美是人性的内在需要，这种需要发展起来就是追求一种荣誉感。人活在世界上就有一种希望获得人们群体认可的愿望，而且，人一生的努力就是为了在群体之中拥有一定的荣誉。常言道：雁过留声，人过留名。名声就是人一生的终结。所以，人追求荣誉就来源于人本性中对称赞的渴望。

人是为了荣誉而活的。荣誉是人生活的动力。

2如何得到上级的表扬。