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第47章 佳佳被留校（第3页）

写累了，站起来活动活动，拿着手机，看会儿小说，拆书。

编程和写小说，两不耽误。

下午3点半，叶凡准时去学校接佳佳。

放学时间到，佳佳所在班级队伍，走到学校门口。

但队伍里面没有佳佳身影。

奇怪？怎么回事？

等队伍解散，叶凡找到佳佳的班主任。

PS：佳佳班主任是一位三十多岁的女老师，身材还可以。可能教学工作忙，皮肤没保养好，看上去比实际年龄大几岁。

“班主任您好，请问佳佳在哪？”

找不到佳佳，叶凡很着急。

“您是佳佳的家长吗？佳佳在班里，麻烦您跟我走。”

班主任在前面带路，叶凡后面跟着。

老师不会无缘无故找家长，肯定有事。

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来到班级。

“爸爸！”

佳佳快步跑到叶凡跟前，“老师让我留在这里等你。”

班主任让佳佳和叶凡坐好，开门见山说道：“佳佳爸爸，有件事需要跟您说下。”

“佳佳是个聪明的好孩子，学知识很快，老师们都喜欢她。”

“但有个问题，佳佳上课经常走神，不认真听课，好几个老师都反馈。”

“在我上课的时候，也出现过这种情况。”

佳佳班主任，也是语文老师，负责教学和管理班级两项工作。

有任课老师反馈问题，她肯定得解决。

叶凡猜到是什么原因。

为了验证是否准确，转头看向佳佳，笑着问道：“佳佳，为什么上课经常走神？”

佳佳抬着小脑袋瓜，认真说道：“老师上课，一个简单问题重复好几遍，我觉得没意思，所以。。。”

佳佳偷偷瞥了一眼班主任，没继续说下去。

简单？没意思？

这是刚入学一周学生说出的话嘛。

眼高手低，上课没意思，对于学生来说，不是好事。

班主任耐心劝导佳佳，“佳佳，学习都是从简单到难。老师们上课重复讲，是为了帮你们加深印象。”

“问题简单，你能保证都会吗？”

“一定要专心听讲，重复记忆，把知识记牢，这样才能有好成绩。”

大道理讲完，班主任心情很好，差点儿把自己说感动。

坚信佳佳听完，一定能上课认真听讲，改掉走神的坏毛病。

可看到佳佳毫无波动的眼神，凭借教学十多年的丰富经验，很明显，佳佳没听进去。

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