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杨建刚问道:“小舒,你肯定凶手就是五中的学生?”
舒畅反问句:“杨队,你不这么认为吗?”
杨建刚沉吟着说:“在凶手没有抓到之前,我只能说这种可能性很大。现在我们要做的就是找线索,然后顺藤摸瓜把凶手揪出来。”
舒畅颇为轻巧地说:“其实这不难,有了这些头发,我们可以做DNA检测鉴定,然后再进行DNA信息对比找到凶手。”
“小舒,你马上把头发送到小孙那儿做鉴定。”杨建刚表情严肃地说,“我担心凶手还会继续作案,所以必须尽快抓住他。”
“是,杨队。”舒畅说完转身就离开了。
杨建刚把眼光移向正在缝合尸体的法医,问道:“老赵,你这么应该没问题了吧?”
赵峻衡头也不抬地答道:“尸检结束了,结果都向你汇报了,当然过会儿我会整理由一份尸检报告交给你。杨队,你有事你忙去吧。”
杨建刚指着解剖台上的尸体说:“你一个人能行吗?”
赵峻衡说:“小徐马上会过来,有他帮忙没问题。”
其实也没什么大事,就是把尸体送到冰冻室保存。
“那好,老赵,你忙,我先走了。”杨建刚说完往换衣室走过去。
******
下午,遗传学实验室小孙将一张DNA图谱送到杨建刚手上。
杨建刚立马叫上舒畅和顾晓桐一起去市第五中学走访调查。
不到一刻钟,警车在学校停车处刹住了。
杨建刚从驾驶室跳下车,接着舒畅和顾晓桐也从后座下了车。
由于李校长对黎涟漪这位同学的情况并不熟悉,所以杨建刚决定不去打扰他,而是直接找高二(15)班陈老师。
正好陈老师没课,坐在办公室里批改试卷,他看见杨建刚他们来了,连忙放下手中的笔起身招呼他们。
这间大办公室属于高二年级所有数学老师共有,因此里面除了陈老师外还有其他三位男老师。他们清楚警察找陈老师的原因就主动离开,到隔壁办公室去了。
偌大的办公室里只有陈老师和三位穿着制服的警察。
陈老师给杨建刚他们递了瓶装纯净水,招呼他们坐,然后在自己的位置上坐了下来,神情黯然地说:“杨队,你想问什么就问吧。”
杨建刚喝了口水,看着正对面的陈老师说:“陈老师,我们来是想了解下黎涟漪同学的情况。对了,黎涟漪同学的表现怎么样?”
陈老师照实说:“黎涟漪同学成绩中等,性格开朗,喜欢跟同学和老师交流,所以大家都喜欢她。她家境比较好,又是独生子女,受到父母的溺爱,身上有些小毛病小缺点,比如喜欢耍性子,喜欢穿名牌,不过整体来看挺不错的,在品行方面没什么问题。”
杨建刚问:“黎涟漪同学生前跟别人吵过架没有?”
陈老师答道:“刚才我说过,黎涟漪同学是位招人喜欢的女生,没有谁会跟她吵架,更没有招来杀身之祸的仇家。说实话,我到现在都不敢相信像黎涟漪这么好的女生怎么会被人害死,简直难以置信!”
杨建刚问:“刚才路过时,我听到有人谈论郭枫和黎涟漪,好像他俩之间关系非同一般。陈老师,据你所知,有这种事吗?”
陈老师迟疑了一下答道:“高中生嘛,有这种事也挺正常的。郭枫是喜欢黎涟漪,黎涟漪也对郭枫有好感,不过他们俩都处于朦胧状态,还谈不上恋爱关系。再说学校也三令五申,学生不能早恋。”
杨建刚说:“这么说来,郭枫和黎涟漪感情比一般同学好。”
“可以这么说。”陈老师郑重其事地说,“不过,是同学间的友谊。”
杨建刚又喝了口水才问道:“陈老师,据你所知,你们班上还有谁喜欢黎涟漪。我指的是,那种带有恋爱色彩的喜欢。”
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